In jedem Schuljahr widmen sich die Präsentationen der Masterklassen einem gemeinsamen Thema. Diesmal haben sich die Gruppen mit einer Choreografin oder einem Choreografen ihrer Wahl auseinandergesetzt. So konnten sie Videos, Fotos, Bücher, Skizzen etc. als Inspirationsquelle nutzen und ein Stück oder eine Lecture Performance erarbeiten, die an die Arbeit des Choreografen / der Choreografin anknüpft.

Dabei überlegten sie gemeinsam: Gibt es eine spezifische Bewegungssprache oder Bewegungsprinzipien? Eine besondere Arbeitsweise? Was sind choreografische Themen des jeweiligen Vorbilds? Außerdem haben sich die Künstler*innen und Schüler*innen mit dem theatralen Raum beschäftigt: Wie lässt er sich mit einfachen Mitteln über Requisiten, Bühnenelemente o.ä. gestalten?